GCSE परीक्षाओं के दौरान अपने बेटे को प्रेरित करने के लिए एक माँ के अपरंपरागत दृष्टिकोण ने माता-पिता और शिक्षकों के बीच समान रूप से एक गर्म बहस छेड़ दी है। 47 वर्षीय व्यक्तिगत वित्त विशेषज्ञ लिन बीट्टी ने एक बोनस योजना तैयार की है, जो उसके 16 वर्षीय बेटे को उसके परीक्षा परिणामों के आधार पर नकद प्रोत्साहन प्रदान करती है। योजना, जो बीट्टी का दावा है कि वह अपने बेटे को वयस्क जीवन के लिए तैयार करेगी, हर ग्रेड 3 के लिए £0, डी/ई से यू, या उससे नीचे, ग्रेड 4 सी/डी के लिए £10, ग्रेड 5 के लिए £25, सी, ग्रेड 6 के लिए £40, बी, ग्रेड 7 के लिए £50, ए, ग्रेड 8 के लिए £75, ए*, और ग्रेड 9 के लिए £100, ए** =) प्रदान करती है।
बीट्टी का अनुमान है कि वह अपने अनुमानित ग्रेड के आधार पर अपने बेटे को उसके 10 परिणामों के लिए लगभग £600 का भुगतान करेगी। जबकि कुछ माता-पिता ने इस विचार की प्रशंसा की है, अन्य लोगों ने प्रयास के बजाय परिणाम को पुरस्कृत करने के निर्णय पर सवाल उठाया है। आलोचकों का तर्क है कि जीवन में आंतरिक प्रेरणा आवश्यक है और नकद के साथ परिणामों को पुरस्कृत करना विद्यार्थियों को कड़ी मेहनत के लिए ठोस पुरस्कारों की उम्मीद करना सिखाता है, जो हमेशा वास्तविक कामकाजी दुनिया का प्रतिनिधित्व नहीं कर सकता है।
आलोचना के जवाब में, बीट्टी का कहना है कि उसकी रणनीति उसके बेटे को वयस्क जीवन के लिए तैयार करती है, जिसमें कहा गया है, “मेरे अनुभव में, जब मैंने कड़ी मेहनत की है, तो मुझे अच्छी तरह से भुगतान किया गया है, वह 16 साल का है और मैं उसे ऐसा करके वयस्क जीवन के लिए तैयार कर रहा हूं।” वह यह भी स्वीकार करती हैं कि उनका दृष्टिकोण उनके अन्य बच्चों के लिए भिन्न हो सकता है, जिनकी शैक्षणिक क्षमताएं और ज़रूरतें अलग-अलग हैं।
बीट्टी अपने बेटे को अपनी गर्मियों की योजनाओं को फंड करने के लिए पैसे का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करती है, साथ ही बचत करने के लिए कुछ अलग रखती है, इसे बजट बनाने में एक अभ्यास के रूप में देखती है। उन्होंने इस विचार को अपने फाइनेंस इंस्टाग्राम पेज, Mrsmummypennyuk पर पोस्ट किया, जिसके कारण उनके फैसले पर सवाल उठाने वाली टिप्पणियों की बाढ़ आ गई। कुछ यूज़र ने सुझाव दिया कि परिणामों के बजाय पुरस्कृत प्रयास अधिक उपयुक्त होंगे, जबकि अन्य ने इस विचार की प्रशंसा की, इसी तरह के इनाम सिस्टम के साथ अपने अनुभव साझा किए।
आलोचना के जवाब में कि प्रयास को पुरस्कृत किया जाना चाहिए, बीट्टी सहमत हैं लेकिन तर्क देते हैं कि इसे मापना कठिन हो सकता है। वह सवाल करती है कि क्या कोई माता-पिता वास्तव में जानता है कि उनके बच्चे कितना संशोधन कर रहे हैं और दावा करती है कि वह जानती है कि उसका बेटा बहुत मेहनत कर रहा है और अच्छे परिणाम प्राप्त करने की परवाह करता है।
दूसरों ने एक प्रेरक के रूप में पैसे का उपयोग करने के बीट्टी के फैसले पर सवाल उठाए हैं, लेकिन वह कहती हैं कि पैसे ने उन्हें हमेशा प्रेरित किया है और उनके बच्चे, उनके उत्पाद के रूप में, इसी तरह प्रेरित होते हैं। उनका तर्क है कि कई नौकरियों में, कड़ी मेहनत से उन्नति और अधिक कमाई होती है, जिससे वयस्क जीवन की वास्तविकताओं और जीवित रहने के लिए धन की आवश्यकता के बारे में उनकी बात साबित होती है।
बीट्टी की विवादास्पद इनाम योजना वायरल हो गई है, जिससे शिक्षा में बाहरी प्रेरणा की भूमिका और सीखने और काम के प्रति बच्चों के दृष्टिकोण पर संभावित दीर्घकालिक प्रभावों के बारे में व्यापक बातचीत हुई है। जहां कुछ लोग कड़ी मेहनत करने और अपने बच्चे को इनाम देने के लिए पर्याप्त कमाई करने के लिए उनकी प्रशंसा करते हैं, वहीं कुछ लोग आंतरिक प्रेरणा और सीखने के प्यार पर मौद्रिक पुरस्कारों पर जोर देने की आलोचना करते हैं।
